esmaspäev, 27. aprill 2020

ISESEISVA ÕPPIMISE PÄEVA, 27. APRILL

3. KLASS

MUUSIKA JA HELID SINU ÜMBER

See ülesanne on sulle täitmiseks terve nädala jooksul.
Saada oma töö minu meilile hiljemalt 30. aprilliks.

1. Selle ülesande täitmiseks mine loodusesse (oma aeda, lähedalasuvasse parki, metsa, jõe või järve äärde).
Kuula 15 minuti jooksul enda ümber kostuvaid helisid ja joonista need kõik paberile.

2. Selle ülesanded täitmiseks kuula toas enda ümber kostuvaid helisid ja joonista need paberile.

Aja mõõtmiseks võid kasutada oma nutivahendi taimerit.


5. KLASS

KOOR JA ORKESTER

1. Loe õpikust läbi 98-100 ja 104-107

2. Testi oma teadmisi SIIN

Saab mängida ka nutivahendis.

Mängi seda mängu mitu korda!!

neljapäev, 16. aprill 2020

kolmapäev, 15. aprill 2020

ISESEISVA ÕPPIMISE PÄEV, 16. APRILL

4. KLASS

1. Enne kokkuvõtva töö tegemist, loe ja korda veel õpikust lk.92-103.

2. Nüüd asu tööd tegema:

zzi.sh
kood:hbu2285

Töö on hinnatud tulemusele A (arvestatud), kui tulemus on vähemalt 80%

3. Ootan sinu rütmiharjutuse plaksutamise salvestust.
Salvesta see, kas lugemise tahvlile (Reading board - leiad inglise keele blogist paremast veerust - Year 4)
või messengeri.

Rütmiharjutuse plaksutamise juhendi leiad 7. aprilli postitusest, keri allapoole. Punkt 4.

Harjuta enne salvestamist hoolega!!

4. Lõpuks uuri muusika blogi, tee erinevaid ülesandeid ja laula karaokest meie eesti lastelaule. 

esmaspäev, 13. aprill 2020

VIRTUAALNE NÄITUS

3. klass vaatas ja kuulas katkendeid ooperitest "Võluflööt" ja "Guugelmuugelpunktkomm" ning joonistas oma lemmitegelasi.
Kas tunned ära Öökuninganna ja Papageno ja Juta?



teisipäev, 7. aprill 2020

ISESEISEV ÕPPIMINE, 8. APRILL

4. KLASS

Need ülesanded on sulle täitmiseks täna ja homme.

1. Alusta õppimist paremast veerust - TUNNI ALUSTAMISEKS -ülesannetega. Saad erinevaid rütmiharjutusi teha.

2. Kuula laulu "Igaühel oma pill" - laula kaasa ja õpi sõnad pähe. Laul on sinu õp.lk. 91.
Refräänile mõtle kaasmäng omavalmistatud löökpillil.

3. Jätka muusikainstrumentide kordamist.
Selleks 


4. Tv.lk.33 - harjuta esimest rütmiharjutust. 
Plaksuta ja loe rütmisilpe kaasa. 
Kasuta erinevaid kehapille: põlved, rinnapatsud, jalamatsud jne.

KUULA

Ja siis proovi koos rap beat´iga.

KUULA



pühapäev, 5. aprill 2020

ISESEISEV ÕPPIMINE

3. KLASS 6.- 9. aprill

Ülesandeid õppimiseks ja harjutamiseks esmaspäevaks ja neljapäevaks

1. Vali erinevaid rütmiharjutusi paremast veerust - TUNNI ALUSTAMISEKS.

2. Tuleta meelde ja laula kaasa laul "Teatris ei või sülitada"
Õp.lk. 123. Mõtle juurde liigutusi.

3. Eelmistes iseseisva õppimise tundides uurisid sa OOPERI kohta. 
Nüüd kutsun sind kuulama katkendeid kahest ooperist.
Enne kuulama ja vaatama asumist, ava oma tv.lk. 42-43. Vaata pilti ja mõtle:

  • kus sooviksid sina teatris istuda ja miks?
  • kuidas peaksid sina teatris käituma? Enne etendust, etenduse ajal ja pärast etendust.
  • Proovi kuulamise ja vaatamise ajal samamoodi käituda. Võimalusel kasuta kõrvaklappe.
4. VIRTUAALNE OOPERIKÜLASTUS

"Võluflööt" W. A. Mozart 
Heliloojast ja ooperist saad lugeda õp.lk.126-127

Öökuninganna aaria

Papagena- Papageno duett



Lasteooper "Guugelmuugelpunktkomm" - Tauno Aints

Guugelmuugelpunktkomm on lugu sellest, mis hakkab juhtuma, kui mobiili välja lülitad! „Guugelmuugelpunktkomm“ on lugu tüdrukust nimega Juta, kes on maal vanaema juures, sest tema isa on tööl Soomes. Juta on täitsa tavaline tüdruk, kellel on väike armas merisiga Possu. Kui Possu äkki haigeks jääb ja vanaema Jutat lohutada ja Possut aidata püüab, avaneb äkki uskumatult värviline võlumaailm, kus Jutal tuleb läbi põnevate seikluste võidelda nii kurjade kui kummaliste tegelastega, võita sõpru ja leida julgust. Lõpeb kõik muidugi hästi ja Possugi saab terveks.



Vali üks tegelane kuulatud katkenditest ja joonista temast pilt. Vali nende hulgast: öökuninganna, Papagena, Papageno, Juta.

Pildi alla kirjelda seda tegelast 4 lausega. Pilt saada mulle hiljemalt 9. aprilliks.


5. KLASS

Ülesandeid õppimiseks nädala jooksul. Tähtaeg 13. aprill

1. Alusta tundi paremast veerust erinevate ülesannetega  -TUNNI ALUSTAMISEKS

2. Kordamiseks saada valida ülesandeid paremast veerust - KASULIKUD MATERJALID

3. Tegele muusikainstrumentidega:

  • Loe õp.lk.104-105 (orkester)
  • Tee selgeks ja selgita mõisted: orkester, instrumentaalmuusika, sümfooniaorkester, ERSO, Väägvere pasunakoor 
  • Joonista pilt sümfooniaorkestrist.
  • Tv.lk.42 - vaata, kui palju pille sa suudad leida. Leitud pillide nimed värvi üle värvipliiatsitega. Pilt saada mulle.
NB! Pane kõik tehtud tööd ühte dokumenti drive`is ja jaga minuga. Nimeks pane ORKESTER. Tähtaeg 13. aprill


neljapäev, 2. aprill 2020

ISESEISEV ÕPPIMINE

6. klass

Muusikalisi tegevusi sulle täitmiseks nädala jooksul

1. Vali toredaid ülesandeid paremast veerust - TUNNI ALUSTAMISEKS

2. Eesti levimuusika tundma õppimiseks kuula erinevaid laule, mida ka tänapäeval hea meelega kuulatakse/ lauldakse.
 Siin on sulle imepisike osa meie rikkast levimuusikast. 

Leia aeg ja kuula.

Valter Ojakäär "Sõit pilvelaeval". Selle laulu sõnad leiad oma õpikust lk.72. Laula kaasa!

Valter Ojakäär "Oma laulu ei leia ma üles" - Metsatöll

"Oma laulu ei leia ma üles" - Sandra Nurmsalu

Uno Naissoo "Nüüd astub hobu meil omapead" . Selle laulu sõnad leiad õp.lk.76. Laula kaasa!

Aarne Oit "Suveöö" - Jaak Joala

Rein Rannap/ RUJA  "Õunalaul" - Urmas Alender

3. UURIMISTÖÖ  - Eesti lemmikmuusikud minu peres.
Tööjuhendi leiad SIIT

TÄHTAEG: 13. APRILL

TORE JA LOOV LÄHENEMINE

4. klassi loova ülesande: valmista ise lõõkpill, lahendasid Leila ja Levon selliselt.

Väga tore!!!





kolmapäev, 1. aprill 2020

ISESEISEV ÕPPIMINE, 2. aprill

4. KLASS

1. Vali blogi paremast veerust (Tunni alustamiseks) erinevaid rütmiharjutusi. Tee mitu korda läbi!

2. Häält saad lahti laulda erinevate lastelauludega KARAOKEST

3. Hakka kordama muusikainstrumente, sest varsti teeme kokkuvõtva kontrolltöö!

Täna korda üle õp.lk.92-97

4. Nüüd leia endale mugav koht, et hakata kuulama muusikalist muinasjuttu,  vene helilooja Sergei Prokofjevi kirjutatud teost "Petja ja hunt" ("Peter and the Wolf")

Muinasjutt esitatakse sulle inglise keeles, saad harjutada inglise keelt. 
Läbi muinasjutu õpid kuulama erinevaid muusikainstrumente. Iga tegelast kujutab üks muusikainstrument.

Muinasjutt kestab u 14 minutit. Nii, et varu aega! Vajadusel kasuta kõrvaklappe.

Kuula ja vaata SIIT

Nüüd saad ennast testida, kui hästi sa kuulasid muinasjuttu.