kolmapäev, 19. aprill 2017

Muusikateemalised tööd Konguta Kooli 29. teaduskonverentsil

6. klassi Leene Pärtel tegi uurimistöö muusika kuulamise kohta. Tema tööga saad tutvuda SIIN

6. klassi Madli Saarela esitamas koolikaaslaste abiga oma loovtööd "Loo laulule kaasmäng".
Tema tööga saad tutvuda SIIN

"KOOLIAEG KÄES" - vaata SIIT


teisipäev, 28. veebruar 2017

4. KLASSI MUUSIKATUND

Teemaks: keelpillid
Annabel ja Kaisa Johanna tutvustavad oma muusikainstrumente.
Võrdleme näppe- ja poogenkeelpilli, kitarri ja viiulit.

Külas Karijärve keelpilliorkester

Orkestris mängivad ka praegused ning endised Konguta Kooli õpilased:
INDREK, MIHKEL REGINALD JA REBEKKA.



MUUSIKALINE TERVITUS 5. KLASSILT KINGITUSEKS EESTIMAALE

Kõlab eesti rahvaviis "VAIKNE KENA KOHAKENE"
KUULA JA VAATA SIIT

neljapäev, 12. jaanuar 2017

ANSAMBLILUGU "CAROL OF THE BELLS"

VIRTUAALNE KLAVER  (NB! Kui valid klaveril ABC, ilmuvad tähtnimed klaviatuurile.)

teisipäev, 20. detsember 2016

DIGIPÄEV

4. klass 
1. Selle mänguga saad teada, kui hea on sinu muusikaline mälu - Harjuta SIIN
2. Varsti hakkame õppima muusikainstrumente. Selle mänguga saad teada, kui hästi  tunned erinevate pillide kõlasid. Ava SIIN, SIIN, SIIN, SIIN
3. Selle mänguga saad arendada oma rütmitunnet. Ava SIIN, SIIN, SIIN, SIIN

Kui oled ära mänginud, siis SIIN avanevasse tabelisse saad lisada oma nime ja kommentaari, milline ülesanne meeldis kõige rohkem ja miks.

6. klass
1. Kordamiseks mängi mängu Eesti esimese ärkamisaja teemadel. Õppimiseks vali Study mode. Kui teemad läbi vaadatud saad mängida Play game. Võid kaasata ka vanemaid, õdesid, vendi.
Mäng avaneb SIIN.
2. Sama programmiga õpi ja mängi uut osa. Abiks võta muusikaõpik lk.30, 32, 40.
Mäng avaneb SIIN.
3. Tõmba nutivahendisse rakendus Easy piano (vms) ning proovi mängida pala "Jingle-Bell Rock". Ara unusta kõrgendusmärke ning madaldusmärke nootide ees ning volte muusikapalas. Samuti jälgi taktimõõtu ning enne mängima asumist plaksuta rütmid läbi. 


pühapäev, 11. detsember 2016

DIRIGENT

MÕTLEMISEKS

  • KES ON DIRIGENT?
  • MIS ON DIRIGENDI ÜLESANNE?